Trong thời đại mà “học để tồn tại” trở thành một nguyên tắc sống còn, rất nhiều doanh nghiệp đã và đang đầu tư vào các chương trình đào tạo, nền tảng học tập số và các hoạt động phát triển năng lực. Tuy nhiên, theo SHRM (Society for Human Resource Management), việc xây dựng văn hóa học tập chủ động vẫn đang gặp phải nhiều rào cản vô hình – xuất phát từ chính con người và môi trường nội bộ.
🔥 Tâm lý e ngại thay đổi
Không phải ai cũng sẵn sàng bước ra khỏi vùng an toàn. SHRM chỉ ra rằng nhiều nhân viên có “ngưỡng chịu đựng thấp” với sự thay đổi – đặc biệt khi việc học yêu cầu họ cập nhật kiến thức mới, thử cách làm khác hoặc đảm nhiệm vai trò mới. Sự thay đổi, dù mang tính tích cực, vẫn dễ tạo ra cảm giác không thoải mái và dẫn đến phản kháng thụ động.
🔥 Thiếu niềm tin vào chương trình học
Nhiều nhân viên từng có trải nghiệm không mấy tích cực với các chương trình đào tạo trước đó – như nội dung nhàm chán, không liên quan thực tế, hoặc mang tính bắt buộc. Theo SHRM, khi niềm tin vào giá trị thực tiễn của việc học bị sứt mẻ, người học sẽ không sẵn sàng đầu tư thời gian và năng lượng cho các chương trình mới, bất kể nội dung có cải thiện hay không.
🔥 Thiếu sự cam kết từ tổ chức và quản lý
Một chương trình học dù được thiết kế tốt đến đâu cũng khó thành công nếu người quản lý không thực sự ủng hộ hoặc không tạo điều kiện áp dụng sau đào tạo. SHRM cho rằng nếu tổ chức không cam kết rõ ràng và nhất quán với việc học, nhân viên sẽ xem đó là hoạt động phụ, không quan trọng và không mang lại giá trị lâu dài.
Còn những rào cản nào khác không? Doanh nghiệp cần sẵn sàng những giải pháp chiến lược nào để tạo môi trường học tập chủ động một cách hiệu quả và bền vững?
Đừng bỏ lỡ Hội thảo tháng 7 này của HRA:
🎯 “NÂNG CAO NĂNG LỰC NỘI BỘ – CHIẾN LƯỢC HỌC TẬP & PHÁT TRIỂN CHỦ ĐỘNG TRONG DOANH NGHIỆP”
📅 Thời gian: 8:30 – 12:00, Thứ Năm, 10/7/2025
📍 Địa điểm: Tầng 3, Trung tâm sự kiện Seasons, Tòa tháp VCCI, số 9 Đào Duy Anh, Đống Đa, Hà Nội
Link đăng ký: https://qtns.hravn.net/chien-luoc-hoc-tap-va-phat-trien-chu-dong
